Educação da Primeira Infância (2015-2021)


Reconstrução histórica de uma Instituição de Educação Infantil: legislação e realidade

2019

MACÊDO, Buena Bruna Araujo;

MACÊDO, Julie Idália Araujo

Palavras-chave: 

educação infantil; história da educação; municipalização

Raça e Educação Infantil: à procura de justiça

2019

GOMES, Nilma Lino

Palavras-chave: 

racismo; educação infantil; justiça curricular; justiça cognitiva

Questões raciais para crianças: resistência e denúncia do não dito

2019

MOTTA, Flavia;

DE PAULA, Claudemir

Palavras-chave: 

infância; raça; resistência; lei 10.639; educação

Quando fazer pesquisa com crianças significa negociar com adultos: bastidores de uma pesquisa com crianças de seis anos em escolas

2019

AGOSTINI, Olivia Souza

MOREIRA, Martha Cristina Nunes

Palavras-chave:
pesquisa; crianças; protagonismo; sociologia da infância

Pressupostos do paradigma do Capital Humano aplicados à Primeira Infância

2019

SANTOS, Joedson Brito dos

Palavras-chave: 

investimento na infância; alívio à pobreza; direito à educação; viés econômico

Práticas pedagógicas e a construção do conhecimento matemático na Educação Infantil: autonomia para aprender e para ensinar

2019

SANDES, Joana Pereira

DE SOUZA, Meire Nadja Meira

MOREIRA, Geraldo Eustáquio

Palavras-chave:
liberdade acadêmica; autonomia intelectual; criança; educação infantil

Práticas de governamento em livros de formação de professores de Educação Infantil: sensibilidades, disposições e conscientizações em discurso

2019

DE CARVALHO, Rodrigo Saballa

Palavras-chave:
educação infantil; livro; formação docente; discurso; docência

Políticas, formação docente e práticas pedagógicas: reflexões acerca de uma Educação Infantil inclusiva

2019

DOS ANJOS, Cleriston Izidro; 

SILVA, Shirley; 

SILVA, Cleber Nelson de Oliveira

Palavras-chave:
educação infantil; inclusão; diferenças; políticas

Políticas para Educação Infantil e a Agenda E2030 no Brasil

2019

MOREIRA, Jani Alves da Silva

Palavras-chave: 

políticas educacionais; educação infantil; agenda E2030; ODS4; desenvolvimento sustentável

Políticas de Educação Infantil e relações de gênero: implicações para a formação docente na perspectiva da diversidade e da diferença

2019

DOS ANJOS, Cleriston Izidro

OLIVEIRA, Djenane Martins

GOBBI, Marcia Aparecida

Palavras-chave: 

educação infantil; gênero; políticas; formação docente