Educação da Primeira Infância (2015-2021)


UNICEF, infância, educação e práticas de proteção de direitos no Brasil

2017

LEMOS, Flávia Cristina Silveira

COSTA, Nathália Dourado Frazão

AQUIME, Rafaele Habib

COUTO, Mariane Bittencourt Batista

JÚNIOR, Leandro Passarinho dos Reis

Palavras-chave:

educação infantil; Brasil; governo das condutas

Memórias de professoras: (re)pensando a formação docente e o trabalho na creche

2017

DE OLIVEIRA, Carla

MARTINS, Maria do Carmo

Palavras-chave:

educação infantil; memória educacional; formação docente

Indicativos da produção científica para a educação dos bebês e crianças bem pequenas no contexto da Educação Infantil

2017

GONÇALVES, Fernanda

ROCHA, Eloisa Acires Candal

Palavras-chave: 

educação infantil; produção científica; bebês; crianças pequenas; docência

Registro docente contemporâneo: infância e docência em tempos digitais

2017

HORN, Cláudia Inês 

FABRIS, Elí Henn

Palavras-chave:

educação infantil; infância; documentação pedagógica; tempo digital

Raça e gênero na educação básica: pesquisando ‘com' crianças

2017

GUIZZO, Bianca Salazar

ZUBARAN, Maria Angélica

BECK, Dinah Quesada

Palavras-chave:

gênero; educação básica; estudos culturais; raça; gênero

Promoção da higiene bucal de pré-escolares: efeitos de uma intervenção educativa lúdica

2017

SIGAUD, Cecília Helena de Siqueira

SANTOS, Bruna Rodrigues Dos 

COSTA, Priscila 

TORIYAMA, Aurea Tamami Minagawa

Palavras-chave:

creches; educação em saúde; enfermagem; higiene bucal; saúde da criança

Proinfância e escolas de Educação Infantil: um estudo sobre implantação em estado da Região Norte

2017

PACÍFICO, Juracy Machado 

FREITAS, Sirley Leite 

MATOS, Natasha Souza

Palavras-chave:

educação infantil; infraestrutura; proinfância

Processos formativos de professoras de Educação Infantil: olhares sobre a profissão

2017

ONOFRE, Márcia Regina

TOMAZZETTI, Cleonice Maria

MARTINS, Andressa

Palavras-chave:

educação infantil; formação de professores; identidade docente

Práticas pedagógicas e formação docente intermediadas nos encontros com os bebês

2017

MANENTE, Elyrrandro Habys Soares

CÔCO, Valdete

Palavras-chave:

educação infantil; práticas pedagógicas; formação docente; trabalho docente com bebês.

Práticas de saber-poder sobre Educação Infantil em relatórios do UNICEF: problematizações

2017

LEMOS, Flávia Cristina Silveira

COSTA, Nathália Dourado Frazão 

SILVA, Ellen Aguiar Da

Palavras-chave: 

educação infantil; UNICEF; genealogia;