Participação infantil e juvenil
Reflexões a respeito de uma experiência de participação infantil no Brasil envolvendo os espaços urbanos e a perspectiva das crianças
2017
OLIVEIRA, Fabiana de
Palavras-chave:
Participação infantil; Direitos; Criança; Infância
Protagonismo midiático infantil: análise do comportamento informacional de vlogueiros contadores de histórias
2017
BARRETO, Rayara Bastos; SOUSA, Laiana Ferreira
Palavras-chave:
Ciência da Informação; Biblioteconomia; Mediação da informação; Comportamento informacional; Protagonismo midiático infantil; Biblioteca escolar; Contação de História
Protagonismo infanto-juvenil na sociedade hiperconectada: programando futuros a partir da educação
2017
ANGELUCI, Alan Cesar Belo; PASSARELLI, Brasilina; TEIXEIRA, Marcelo Victor
Protagonismo infantil na Internet: literacias midiáticas, cidadania e liberdade de expressão
2017
FERREIRA, Mayra Fernanda
Participación infantil: una construcción hacia el protagonismo de niños de primaria
2017
CAPARELLI, María Florencia; DILEO, Irina Nohelí Visilio; CINDI, Yanel
Palavras-chave:
Participación infantil; Modalidades de participación; Vínculos; Subjetividad
Participação infantil e debate democrático: aproximações pelo campo da educação infantil
2017
CANAVIEIRA, Fabiana Oliveira; BARBOSA, Maria Carmem Silveira
Palavras-chave:
Educação infantil; Política educacional; Democracia; Participação infantil
Olhares das crianças sobre suas cidades: reflexões sobre aportes metodológicos
2017
RIZZINI, Irene; PORTO, Cristina Laclette
Palavras-chave:
Escuta de crianças; Fotografia; Metodologia
Liderazgos juveniles en construcción: el proceso de asambleas en la Casa de la Juventud (Canoas, Brasil)
2017
KOERICH, Bruna Rossi
Palavras-chave:
Liderazgo; Juventud; Participación Social; Políticas para la juventud; Violencia
La participación de los estudiantes en una escuela secundaria: retos y posibilidades para la formación ciudadana
2017
GALVAN, Luis Manuel Perez; CERVANTES, Azucena de la Concepción Ochoa
Palavras-chave:
Aprendizaje; Educación y democracia; Educación básica; Participación de estudiantes; Escuela nueva