Participação infantil e juvenil
Sobre o protagonismo-outro: a desviança em adolescentes privados de liberdade
2021
DIAS, Adelaide Alves; OLIVEIRA, Maria Roberta de Alencar
Palavras-Chave:
Adolescentes; Protagonismo-outro; Desviança
Sin cuarentena: necropolítica y acción colectiva juvenil en Colombia (2020)
2021
AGUILAR-FORERO, Nicolás
Palavras-Chave:
Violencia; Participación juvenil; Movimiento estudiantil; Ciberactivismo
Revalorizar a los niños, niñas y adolescentes en tiempos de postpandemia
2021
MUÑOZ, Marta Martínez; CRESPO, Gabriela Velásquez; GONZÁLEZ, Gema Rodríguez
Reflexión sobre los contextos de participación en el municipio de Girardota: retos para la educación inicial
2021
CÓRDOBA, Andri Yulieth Serna; ALZATE, Natalia Andrea; MARTÍNEZ, Carmen Ysabel
Palavras-Chave:
Educación; Infancia; Ciudadanía; Participación
Qué es la niñez rural para la historia? Una revisión y una propuesta desde Argentina
2021
DE MARCO, Celeste
Palavras-Chave:
Infancia; Niñez; Rural; Historia; Historiografía
Protagonismos de las niñeces: una práctica colectiva, inclusiva y necesaria en las escuelas
2021
LISBOA, Siu Lay; GARRIDO, Valentina; GUITIÉRREZ, Valeria; OYARCE, Gisselle
Palavras-Chave:
Derechos; Escuela; Género; Infancia; Organización; Toma de decisiones
Protagonismo juvenil: cooptação ou emancipação dos jovens?
2021
SIQUEIRA, Thais Batista
Palavras-Chave:
Protagonismo juvenil; Participação; Escola; Educação; Práticas pedagógicas
Protagonismo juvenil em ensino de inglês: leitura crítica de canal do Youtube
2021
RIBEIRO, Ludmila Ameno
Palavras-Chave:
Leitura crítica; Protagonismo juvenil; Ensino de Inglês
Protagonismo juvenil e participação escolar: sob o olhar dos estudantes
2021
DOS ANJOS, Dayane Priscilla; FREIRE JÚNIOR, Francisco Audy Anjos; FERREIRA, Kaiomarcos Luciano Santos; FERREIRA, Thatiany Rodrigues; CUSATI, Iracema Campos
Palavras-Chave:
Protagonismo juvenil; Educação integral; Política pública; Juventude; Participação social na escola
Protagonismo infantil na prática: o ensino desenvolvido com alunos da Educação Básica
2021
SCHNEIDER, Mariângela Costa; MARTINS, Silvana Neumann; SILVA, Jaqueline Silva da
Palavras-Chave:
Protagonismo infantil; Planejamento de abordagem emergente; Ensino; Educação básica