Primeira Infância e ação comunitária na Rocinha: jovens (re)descobrindo as infâncias
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Primeira Infância e ação comunitária na Rocinha: jovens (re)descobrindo as infâncias
2022
Este relatório é um dos produtos do projeto Primeira Infância Participativa e Inclusiva, coordenado pela Universidade de Edimburgo (Escócia) e, no Brasil, pela professora Irene Rizzini, do CIESPI/PUC-Rio. A publicação destaca a formação de jovens moradores da favela da Rocinha, visando aprimorar sua escuta para o desenvolvimento de atividades com crianças na Primeira Infância.