No segundo informe do projeto Primeira Infância Participativa e Inclusiva, Cristina Porto discute a importância de escutar as crianças. A autora traz como exemplo uma das experiências recentes da Rede Nacional da Primeira Infância (RNPI), a Ciranda de Ações, que contou com a participação do CIESPI/PUC-Rio. A iniciativa ouviu 32 crianças com idades entre 4 e 11 anos que moram em diferentes estados do Brasil: Bahia, Ceará, Goiás, Pernambuco, Piauí, Rio de Janeiro, Rio Grande do Sul e São Paulo. Seus depoimentos e desenhos viraram um vídeo, “A pandemia e a Infância”, lançado em janeiro de 2021, no qual elas nos dizem como estão se sentindo e o que esperam que aconteça daqui para adiante.

O projeto Primeira Infância Participativa e Inclusiva é coordenado pela Universidade de Edimburgo (Escócia) e, no Brasil, pela professora Irene Rizzini, do CIESPI/PUC-Rio. Sua proposta é contribuir para os debates e ações relacionados às crianças de 0-5 anos e suas famílias em duas comunidades: Rocinha (Rio de Janeiro) e Jardim Catarina (São Gonçalo). O foco é desenvolver parcerias para estimular a educação na Primeira Infância com base nos princípios de inclusão e participação.

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